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如何应对高三优秀作文

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高三是决定一个人未来走向的一年,至关重要。人生风云多变,很难把握自己的命运,但是高三这一年却可以把握。下面是小编为大家整理的关于如何应对高三优秀作文,希望对您有所帮助。

如何应对高三优秀作文1

常言道:动力源于压力。上苍常常没有给我们走向成功的先决条件,但我相信只要敢于面对,化压力为动力,我们照样能登上成功的彼岸。

1、生存

生存的压力每时每刻都在压迫着人们,只有能化压力为动力的人才能更好的生存。

当一个黑人妇女冲过马拉松终点线时,一个记者访问她:“30多岁的你为什么选择这样一个职业?”她说:“为了钱!”观众席上一片嘘声,她又说:“我是五个孩子的母亲,当我们面对饥饿时,从未跑过马拉松的我选择了它,当在跑道上面对比我年轻的选手时,我退却过,但当我的孩子那一张张因饥饿而扭曲的脸在我的脑海出现时,我又有了强大的动力,我必须赢得冠军,这样才能让我的孩子免受饥饿之苦,我终于做到了!”这时场上响起了经久不息的掌声,为这位能化压力为动力的母亲喝彩。

2、事业

在事业上,只要你肯化压力为动力,你同样能达到事业的高峰。

周星弛刚踏上演艺圈时,在83版的《射雕英雄传》中,扮演了一个刚出场就被打死的小乞丐,而今天,他已经成为香港“无厘头式”的搞怪鼻祖。

他还是无名小卒的时候,每天都要面对主要演员的使唤,导演也可能随时把他换掉,而且还有很多跟他一样遭遇的人和他竞争。但他并没有退缩,而是化压力为动力,勇往直前,终于这种动力将他推向了事业的顶峰。

《喜剧》里的尹天仇就是他真实的写照。他通过自己的不断努力赢得了成功

3、梦想

张宁,中国羽毛球队的优秀队员。--年,30岁的她以高龄球员的身份获得了她梦寐以求的奥运会金牌。

张宁是退役后又重返国家队的老队员,当从未获得奥运金牌、年龄、体力等压力压在她身上时,她没有退缩,敢于化压力为动力。终于用自己的实力向世界证明了自己。当有人问她是否会参加--年北京奥运会时,她说虽然自己各方面都处于劣势,但她会加倍努力,争取在自己的家门口再次夺取奥运金牌!

如果没有鱼鳔的鲨鱼当初面对压力时,只知一味的退缩,,那么它们将会被自然淘汰。它们选择了抗争,选择了化压力为动力,最终改变了自己的命运。

所有事例告诉我们,虽然我们在许多方面处于劣势,但只要我们面对压力不退缩,并把之化为动力,我们一样能改变自己,拥有美好的未来!

如何应对高三优秀作文2

总说人生如梦,梦中也有险阻;总说人生如戏,戏里也有角逐。行于世站于现实,挫折当已是看惯、看淡、看倦、看烦,每当前路雾霾转身尘埃,只得金鸡独立勉强过来。

伏尔泰曾说:“人生布满了荆棘,我们唯一的办法是从那些荆棘上快速跨过,”前路险阻,已无退路,每当处在现实和希望的错口便开始踌躇,担心跨不过去,担心迈不开脚,担心如果就地一跃又会跌倒,那么我们面对挫折时,何不相信自己?

相信自己能够挺过去,给自己一个适当的目标,我们渴望远方,我们向往美好,我们选择前行。英国一个小女孩的母亲从小教育她,只追前一名,这一个单纯的思想使她不断前进,每次都努力奋起,即便学习很苦、进步很苦,还会面对否定、嘲笑,但她相信,只要勇敢地朝目标迈进,就一定会战胜挫折,走向成功。选定一个小目标,逐步实现它,进而逐步实现大的目标,就像参加马拉松比赛,每个拐角每个标牌都可以成为战胜挫折,收获成功的推进力量。

相信自己能够挺过去,给自已一个正确的方向。汪国真说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”;“既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影”。战胜挫折是为了什么?我们都会这样审问自己。为了给自己一个交代?为了丰衣足食?为了扬名天下?或者只是一种不可或缺的生命历程?想来都不是如此,其实,不论面对的挫折是什么,我们直面它,抗击它的最根本目的,便是去到我们最初想要去的地方,怎能忘记初心,在半路就返航?因而,直面挫折,相信自己,标明方向,跨过挫折、超越自我。

相信自己能够挺过去,给自己找寻方法。丹麦童话作家安徒生曾被批判,被讽刺,从幼时被视为“天才”的神坛上重重跌落,本该从此一蹶不振的他,没有就此搁笔,止步不前,而是选择不断完善,不断进步,最终那些徜徉在海中的精灵,插上翅膀翩飞至万代不衰。面对挫折,找好方法,完善修补、迈向成功。

人生在世,谁都会有面对挫折的时刻。相信自己吧,用目标和方向进行指引,用正确的方法作为驱动,战胜挫折,收获成功!

如何应对高三优秀作文3

肖楚女曾说过做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。我们感恩的往往只限于轰轰烈烈的事,人。而忽略了那些默默为我们付出的人,同为帮,为何有贵贱之分?我们所感恩的为何只限于轰轰烈烈,而那些人微言轻的人物所做的一切却常常被我们忽略不计。忽略了太多,错过了太多,忘记了感恩的太多太多……

我学会了吝啬我的眼泪,因为在你们的嘲笑声里,我哭过,我绝望过,我自暴自弃过,后来,我把你们的轻蔑看做了平常事,渐渐地我学会了无视你们的轻蔑,嘲笑,唾弃的每一个眼神,动作。我不会再哭,不会再因为你们而伤心,因为我学会了吝啬我的眼泪,谢谢你们,让我学会了这么多。

我学会了拼搏,因为在你们不屑的言语中,我学会了化压力为动力。我学会了在你们施与的压力中,努力拼搏,我无视你们的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感谢你们,在你们的压力下,我学会了坚强,学会了很多很多。

我学会了长大,因为在你们一字一句的幼稚声中,我悄悄地长大了,我没有学会怪你们,没有学会报复你们,没有学会嘲笑你们。我选择了释怀,选择了在挫折中磨砺自己的意志。

曾经嘲笑我的人,谢谢你们,因为是你们让我学会了面对;曾经给予我压力的人,谢谢你们,因为是你们让我懂得了拼搏;曾经辱骂我的人,谢谢你们,因为是你们让我学会了无视;曾经伤害我的人,谢谢你们,因为是你们让我学会了强坚。曾经……谢谢,因为……我学会了……

生活就像一片海,有水平如镜,也有波涛汹涌;有风和日丽,也有雷电交加。生活,总会让我们感受成败得失,历尽悲欢离合,尝尽世间滋味。对生活抱有感恩之心,我们就从中磨砺自己的意志,丰富生命的厚度,从而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我们将走得更远。感谢生活的赐予吧,美好的人生只眷顾懂得感恩和珍惜的人。当你学会了感恩,你变便能洞悉生活的奥秘,当你学会了感恩生活,你便能得到美好的人生。

如何应对高三优秀作文4

青春,本当是灿烂骄人的,但这一切被笼罩在高考的阴影下时,便只剩下一片浓重的黑色。

上届师兄师姐们无情地走了,留下我们直面高考的辐射,我们被它晒黑了,炙伤了,烤焦了。

封建社会,科举选人。于是乎无数范进孔乙己之类才子每天诵读“之乎者也”。今天,面对至尊的高考,无数学子被硫化氢熏得头晕眼花,被电流烧得焦头烂额,间或背两篇“对当时具有重要战斗意义”的文章。高考制度科举制度两家,可谓难分高下。

鲁迅先生说,地上本来没有路,走的人多了,便成了路。高考也是一条路,一条比其它路快捷一些的路。因为快捷一些,走的人便多了,其它的路便被遗弃,生草,行不通了,便再也不能称之为路。没别的路,人们也只好走高考之路,于是乎人头涌涌,挤得紧呢,这条唯一的路也越走越难走了。

我们可以不走这条路,我们也不愿意走这条路,我们太弱小,容易被人潮挤伤压扁。我们可以依鲁迅先生所说,另外走出一条路来。

可是我们会吗?我们自六岁起便习惯于在题海中畅游,离开水生活的能力,已退化消失得一干二净。一旦离开赖以生存的水,我们很快便会缺氧而死,之后再成为一条鱼干。

我们只能做的,是选择将来的生活,即选择不同的专业。真的是我们在选择吗?问一下身边的任何一位同学:“你为什么选物理?”

“物理热门啊。”“热门你就选?”“父母说将来就业方便,机会大,便选了。”哦,原来是听父母说的。但又有哪一位不是在父母的忠告下选的呢?因此,准确地说,是父母在选择我们将来的生活。我们只不过十几岁,今后的生活便已经被别人定了下来,真可悲啊!但除了听父母的,你敢自己选吗?说对了,我们不敢,我们还不够成熟来对待这种大事。我们将来的生活,便在高考前定下了。

因为高考,同学们变得像机械运转的机器,每天在紧绷的脸下隐藏着一颗绷紧的心。教室里死气沉沉,生气已被高考勺光了。我和同学去探望一个神经衰弱的同学,看着他用被子捂紧头,流着虚汗说他很害怕。我不由得感到悲伤、恐惧、压抑,痛恨高考带来的这些。

多年之后再回首我们的青春,除了这一团看不清的阴影,我们还能怀念什么呢?

如何应对高三优秀作文5

或许,对于我们十数载的寒窗苦读,高三有着某种归结性的意义,我们避不开它。

自然,我们不只为了拥有一个摇曳多姿的七月,不只为了一段美好的前程。要不然,高三就无从达成对十几年的历程的归结,而只是一件冰冷的工具。

如果把高三还原为一段真实的生命历程,它所完成的对学习、人生的吐纳,很可能不只留给我们美好的回忆,应该还会带来些别的什么,比如为我们续上一段光明的旅程。然而,中国教育的一大遗憾——应试教育,却在每年七月为莘莘学子界定了那么几天,这几天之后,学子们或走向大学,或走向社会,或走向荣耀,或走向屈辱……高考,如同判官大人手执的铁笔,一划,就划定了人生的不同走向。高三,就如转世台,完成某种归结之后,便把每个学子投向不同的“新生”,是龙是虫,为王为寇,就得看各人的造化了。正因为有着严肃的衡度功能,高三绞碎了无数学子如火的青春,揉作一团怪异的色光,在漫长的人生中只占据一次忽闪就消逝了。因为高三,年轻的生命不得不添上几分深沉,浮躁的青春不得不拴上沉重的枷锁,多彩的年华不得不划定思考的范畴,而把绝大部分的心思都倾注于公式、定理和考卷。更为严肃的是,我们在一定程度上已经面临着文化定位、道德定位、职业定位……我们,不得不郑重其事,慎之又慎。

但是,如果只把高三看得如此沉重,如此严肃,无疑是欠缺思考的。历史是如此漫长,人生是如此短暂。短暂的人生如何面对无限的时空呢?除了发一两声感叹,我们能做的便只有积极进取,跟上时代的潮流,把握好自己的历史定位。余秋雨说:“连历史也不会否认一切真切的人生,回忆会给它增添声色和情趣。”那么,高三应该留下一段真切的人生回忆。真切,来自点点滴滴的感悟。感悟镌刻着人的灵魂,所以才见真切,而且深刻。没有感悟的高三是苍白的遗憾。仔细想想,十几年的人生历程里,可供反复回味的并不多,多的是需要交付给更成熟的年龄的疑问。真正意义上的成熟与不成熟之间,隔着不可或缺的一级台阶——高三。

高三,该站立着,回头看着走过的路,把过去的一切揉和到胸怀里,作一次盛大的交接作一次深沉的蕴酿。一位挚友曾对我说:“只有彻底地承认过去,才能坦然地面对未来。”我惊异于他这话的富于哲理性,原来,这就是他真切的人生感悟啊!

高三……

评点:这是一篇思辨色彩极浓的说理散文,作者把高三理解得全面、丰富而深刻。全文洋溢着深重的沉思和昂扬的希望。

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